Tim Cook, CEO de Apple, brindó una conferencia en el Harlow College de Essex y allí mostró su preocupación por el uso de la tecnología en niños.

En efecto, Harlow College de Essex es una de las instituciones de Europa determinadas a implementar el programa de Apple dentro de la currícula, con el objetivo que los alumnos aprendan a programar.

Así, el máximo referente de Apple desaconseja el uso de la tecnología en niños desde temprana edad, y aconseja que los niños jueguen al aire libre y frecuenten a sus amistades, aún cuando estas recomendaciones van contra los intereses de su propia compañía.

Tim Cook explica que no tiene hijos pero no permite que su sobrino de 12 años esté en redes sociales. Cook considera a la educación como una herramienta de cambio y a la vez igualadora, y si bien cree que la programación es el lenguaje del futuro, no lo ve como una opción recreativa y de ocio para niños y jóvenes. Incluso, según Cook algunas asignaturas se explican mejor sin la tecnología, como la Literatura, y se puede prescindir tranquilamente de ella.

El programa de Apple para escuelas es innovador y se presenta acorde a los nuevos tiempos y nuevos avances, de los cuales las nuevas generaciones no pueden quedar fuera. El programa ofrece un iPad a cada uno de los alumnos con herramientas que le posibilitan comenzar a andar el camino de la programación.

Tim Cook expresa que si él tuviera que elegir, es más importante aprender a programar que aprender un idioma extranjero. Considera que muchos no están de acuerdo en esto, pero la programación es un lenguaje universal con el que se puede llegar a más de 7.000 millones de personas.

En efecto, el avance de la tecnología en todos los aspectos de la vida ha cobrado ya sus primeras víctimas, y éstos son los niños. Desde muy temprana edad los niños son introducidos en el mundo digital, utilizando tablets, móviles, Playstation, y renunciando muchas veces a su vida tradicional de niños, resignando horas de juego al aire libre, juegos de mesa, tardes de plaza con amigos, salidas en bicicleta, etc. Sin lugar a dudas la responsabilidad principal es de los padres, quienes tendrán la función de limitar las horas de uso de la tecnología, y supervisar el ingreso y permanencia de niños y adolescentes en redes sociales.

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